恭喜blingbling的英迪少年吳悠榮獲2020年航空港區(qū)“新時代好少年”稱號！
來源：
發(fā)布時間：2020-09-27
【概要描述】
為貫徹黨在十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標(biāo)要求，充分發(fā)揮“新時代好少年”在培育踐行社會主義核心價值觀中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)未成年人健康成長，鄭州市舉行2020年“新時代好少年”評選活動，英迪國際學(xué)校小學(xué)部四年級吳悠同學(xué)榮獲鄭州航空港綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)“新時代好少年”稱號。
“尊重 責(zé)任 向上 合作 求真 同理”這是英迪的核心價值觀，也是培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。這樣理念下的孩子，是符合國家人才培養(yǎng)標(biāo)桿的“新時代好少年”，更是適應(yīng)未來的“精英人才”。
全能少女成長記
2017年8月，吳悠小朋友來到英迪，正式開啟獨(dú)立美好的小學(xué)生活。在美麗的英倫風(fēng)校園里，認(rèn)識可愛的小伙伴，接受和普適性公立教育不太一樣的國際范兒小學(xué)教育。
這是一個嚴(yán)于律己的小姑娘，從一年級到四年級，每次進(jìn)校，她都會認(rèn)真整理自己的儀容儀表，時刻記著作為英迪的一份子，代表著英迪小學(xué)生的形象。也努力爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學(xué)生。
勤學(xué)好問 品學(xué)兼優(yōu)
學(xué)習(xí)是枯燥乏味的嗎?
并不是。
興趣愛好就是隨便玩玩嗎?
也不是。
對于吳悠同學(xué)來說，
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，
第一是永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
作為一名小學(xué)生，在父母和老師的教導(dǎo)和指引下，吳悠同學(xué)早早樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上，她永遠(yuǎn)是坐的最端正、認(rèn)真聽講的一名同學(xué)。課后，自覺高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學(xué)校的表彰!
部分榮譽(yù)
課余時間發(fā)展興趣，廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實(shí)自己。
積極參加課外活動及競賽，在“我愛祖國，童頌中華”全國青少年經(jīng)典誦讀征集活動中，榮獲華南區(qū)域第八名優(yōu)秀獎;
心地善良 樂于助人
吳悠不單單是閃耀的星星，同時也會照亮他人!
吳悠經(jīng)常主動幫助班里學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)，幫他們分析題目，分析知識點(diǎn)，最終幫他們調(diào)整適合他們自己的學(xué)習(xí)方法，對她來說，最開心的事就是不僅自己拿到了滿分，而且?guī)椭瑢W(xué)從60分拿到80分，和大家一起體會學(xué)習(xí)的快樂。
在學(xué)校里，吳悠同學(xué)從不遲到或早退，是老師的好幫手，每次積極參加學(xué)校舉辦的活動，及時完成老師布置的任務(wù)，為老師分憂解難等。
吳悠真誠對待每一位同學(xué)，盡自己所能幫助他人。有的同學(xué)不愛閱讀，她就把書里有趣的片段講給同學(xué)聽，告訴同學(xué)這本書可有趣了，那本書讓我明白了什么道理，還把自己看過的書借給同學(xué)看，當(dāng)看到同學(xué)變得愛讀書時為之高興。
在每周的文明宿舍比拼中，吳悠所在的宿舍每次必奪魁，干凈整潔，擺放整齊，吳悠同學(xué)除了整理好自己的內(nèi)務(wù)，也會幫助其他小朋友一同整理內(nèi)務(wù)。
在餐區(qū)，她特別喜歡幫助老師整理餐區(qū)內(nèi)務(wù)，幫助老師維護(hù)餐廳秩序。
每周末返校的時候，她整理完自己的內(nèi)務(wù)，就會在樓下等候，幫助年齡小的小朋友提箱子。
......
孝敬父母 尊敬長輩
羊羔跪乳，烏鴉反哺。她也用自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽，做一個關(guān)心和愛護(hù)親人的好孩子。
平時因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，除了能料理自己的基本事?wù)，也能夠幫父母做力所能及的家務(wù)，比如收拾碗筷，拖地板等。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活，體諒媽媽照顧一家人辛苦，晚上還會端來熱水為媽媽洗腳。
吳悠還是個“家長型”的姐姐，像家長一樣參與進(jìn)弟弟的校園生活，幫助弟弟，愛護(hù)弟弟，也是弟弟學(xué)習(xí)的榜樣，只要姐弟倆在一起，往往縈繞著“姐友弟恭”的溫馨。
愛護(hù)環(huán)境 從我做起
還記得將擱淺的小魚扔進(jìn)大海的小男孩嗎?
一個人的力量是渺小的，
但如果他意識到自己的渺小，
并愿意為之堅持，
我們應(yīng)該為他喝彩!
雖然僅僅是一名四年級的小學(xué)生，但是愛護(hù)環(huán)境的理念卻從不含糊，首先從不隨手扔垃圾做起，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學(xué)扔垃圾她會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。
每年的植樹節(jié)，她都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻(xiàn)自己的一份力量。小小年紀(jì)就把環(huán)保理念深植心中，明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
家校共育 榜樣力量
孩子是父母的一面鏡子，在孩子身上，總能找到父母的影子。如此活力、向上、有愛的孩子，離不開家長的教育與陪伴。
生活中，父母從小就教育吳悠要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，明白自己的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也還有很多，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。
吳悠媽媽是一位非常溫柔、平和、富有同理心的家長，用心陪伴孩子，積極參與學(xué)?；顒?，一直是學(xué)校工作的全力支持者，是“家校共育”理念的踐行者。
作為小學(xué)部連任三屆的家委會成員，她配合班主任直接、快速、高效的做好班級管理及集體活動的前期籌備工作，同時，站在客觀立場代表家長提出建議，將家長的需求反饋給學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。
“毋以善小而不為”，雖然都是生活學(xué)習(xí)上的一些小事，但就是這一點(diǎn)一滴，成就了我們現(xiàn)在看到的blingbling的小姑娘，善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，當(dāng)代未成年人的學(xué)習(xí)榜樣——新時代好少年!
說明頁內(nèi)容……
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